Tipos de juegos

Los juegos son infinitos, y pueden ser clasificados en categorías infinitas igual que el resto de las actividades humanas. Sin embargo, he aquí una clasificación que puede facilitar nuestra selección de juegos posterior en los proceso terapéuticos:

1. Juegos de roles: Típicamente los niños y adolescentes representan los roles que juegan las personas a su alrededor que se han convertido en sus modelos. Con estos juegos comprendemos las interacciones humanas. Las casitas de muñecas, jugar a la escuelita, las obras de teatro en el colegio y hasta el psicodrama, son formas en las que representamos roles.

2. Juegos creativos: Construir, dejar huellas con las manos sucias o llenas de pintura, dibujar sobre una pared, armar un modelo de avión de colección, hacer manualidades, preparar una cena sofisticada e invitar a los amigos, o construir el garage de la propia casa, son todos juegos creativos.

3. Juegos con música: Seguir una secuencia de percución golpeando el lapicero sobre el pupitre puede desesperar a algunas maestras, escuchar música clásica recostados en nuestro sillón favorito y a media luz puede resultar relajante, tararear una melodía conocida o inventar la propia, imitar el canto de las aves, inscribirse en un coro y esforzarse para convertir todas las voces en una sola, respetar los silencios de una sonata, colocar un sonajero junto a la entrada de la casa, escuchar baladas para llorar, o música alegre para bailar... Todas estas son expresiones de nuestro ser interior que brotan sin pensarse y descargan nuestro ser.

4. Juegos con movimientos: Hacer un mimo, ser gimnasta, jugar colocho, correr en el recreo de la escuela, hacer tai chi... El movimiento conciente es la mejor forma de entrar en contacto con lo profundo de nuestro ser; también es la forma de entrar en contacto con otros y establecer los límites; es la primera forma en que jugamos: "aquí estoy yo, allá está la chupeta,¿cómo podré hacer para alcanzarla". El movimiento nos hace independientes. Jugar a moverse es jugar a establecer nuestro propio lugar en el mundo y entrar en armonía con este.

5. Juegos con los sentidos: ¿Quién recuerda un cuadernito de tela para aprender abotonar, cerrar el zipper, y amarrar cordones?, tenía texturas e implicaba cierta fuerza y precisión. ¿Quién comió tierra o un desinfectante de colores llamativos? ¿Quién disfruta del olor de las rosas o se lleva todo los cuadernos nuevos a su nariz para percibir su aroma? ¿A quién le gusta cambiar los colores de las plantillas de sus blogs o sus páginas web? Los sentidos nos hacen sentir placer o disgusto, nos permiten percatarnos del peligro y protegernos, nos facilitan la vida y la embellecen. El placer nos hace sentir dignos de un buen trato. Un lugar digno y trato agradable es esencial para desarrollarnos plenamente.

6. Juegos de inteligencia y capacidad: Jugamos con bloques, jugamos a ensartar, en los videojuegos alcanzamos niveles más altos y asumir retos cada vez más complejos, el que juega con los problemas de matemáticas tiende a tener buenas notas, jugamos en las pruebas psicométricas para medir la inteligencia, jugamos a diseñar una campaña publicitaria en la compañía que nos contrató. Los retos nos pueden asustar algunas veces, pero una vez resueltos, la satisfacción que nos generan es insuperable.

7. Juegos con la imaginación: Soñar despiertos, contar cuentos, hacer ejercicios de imaginería, dibujar nuestros pensamientos, ponerle colores a los sentimientos... La imaginación abre caminos para comunicar sin censuras todo aquello que nos genera ansieda.

Existen muchos otros tipos de juegos, quizás la vida es un juego en sí misma. Lo importante es reconocer la necesidad que tenemos de jugar y dejar salir nuestro ser interior parar darle un lugar en el mundo.